10月10日，廣元市鄧雪蓮“五一巾幗”創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人鄧雪蓮和教研員王波送培石灶小學(xué)，旨在推動(dòng)極簡(jiǎn)教育技術(shù)助力課堂，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，提升課堂教學(xué)質(zhì)效。東溪中學(xué)、田菜小學(xué)、黃貓小學(xué)部分教師參加培訓(xùn)。
活動(dòng)中，鄧雪蓮以《備課專(zhuān)業(yè)化——基于學(xué)教評(píng)一致性原則》為題，闡述以課堂目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)反饋為抓手，回歸教學(xué)本真“去哪兒？怎么去？去了沒(méi)？”。講座通過(guò)對(duì)比真題試卷、結(jié)合教材和教育事例，引導(dǎo)教師在新課標(biāo)下進(jìn)行課程目標(biāo)與能力目標(biāo)的架構(gòu)，明確以新課標(biāo)與能力點(diǎn)為雙重載體的集體備課思路，提供找準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)在課堂教學(xué)中的落地路徑和方法。王波舉辦《極簡(jiǎn)教育技術(shù)助力課堂》專(zhuān)題講座，介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和策略。參培教師共讀共學(xué)課標(biāo)，打通了集備“課標(biāo)、教材、評(píng)價(jià)反饋”三者之間的關(guān)聯(lián)通道，收獲了專(zhuān)業(yè)化的備課范式。
送培活動(dòng)讓老師們對(duì)立足新課標(biāo)、巧用新技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)下如何備好課有了更明晰的方向，在教學(xué)實(shí)踐中讓自己的課堂更為高效，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有深度。
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